Příručka pro učitele k Čítance 3 přináší komplexní vhled do problematiky současného vyučování českého
jazyka ve 3. ročníku a jeho propojení s literární výchovou. Nastiňuje téma mezioborových souvislostí,
komentuje možnosti práce s čítankou i z tohoto úhlu pohledu, zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací
a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem, které při výuce otevírá.
V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly čítanky z hlediska jejich zaměření,
co se týče motivačního textu i vybraných ukázek a na závěr přináší užitečný slovníček spisovatelů
a ilustrátorů, kteří se v publikaci objevili.