Olga Zelinková
Cvičení pro dyslektiky V.
Čtenářské tabulky obsahují slova řazená od nejsnazších k obtížným. Cílem je naučit čtenáře „poznat slovo“ bez hláskování nebo slabikování. Opakovaným čtením slov ve sloupcích, v řádcích, náhodně ukazovaných slov dochází k automatizaci čtení. Automatizace čtení izolovaných slov je doplněna cvičeními, která jsou součástí jednotlivých stran.