Žáci na pracovních listech obtahují a napodobují tvary jednotlivých písmen. Větší formát je zvolen záměrně. Dítě ke svým prvním pokusům při psaní potřebuje prostor a rozmach. Nejprve si děti obtáhnou největší tvar a pak pokračují v jeho psaní. Postupně se dostávají k menším a menším tvarům, získávají jistotu a zvykají si na požadavek velikosti, dodržování okrajů a vzájemných vzdáleností.