PL jsou koncipovány tak, aby podněcovaly žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů.
Cílem není předat jim vědomosti z fyziky, ale vzbudit zájem o techniku, která je obklopuje.
Žáci se učí strategii kladení otázek, hledání informací, vytváření generalizací,
hledání implikací - logických vztahů mezi výroky a to vše zábavnou formou,
která je motivuje možností být úspěšní.